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Des modèles de service pour favoriser l'intégration scolaire
- Available as
- Online
Details
- Creator
- sous la direction de Nathalie S. Trépanier et Mélanie Paré
- Format
- Books
- Languages
- French, English
- Contributors
- Publication
-
- Québec [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2010
- Physical Details
-
- 1 online resource (xx, 363 pages : illustrations)
- data file
- ISBNs
- 9782760525269, 2760525260, 9782760525252, 2760525252, 2760525252, 9782760525252
- OCLC
- ocn759156806
- Publié comme partie de Bibliothèque des éditeurs électroniques canadiens.
- Comprend des réf. bibliogr.
- Comprend du texte en anglais.
- ""Table des mati�res""; ""Liste des figures et tableaux""; ""Introduction""; ""Chapitre 1: Comment les commissions scolaires québécoises proc�dent-elles pour que leurs écoles offrent des services aux él�ves handicapés ou en difficulté d�adaptation ou d�apprentissage?""; ""Chapitre 2: Le concept d�intégration scolaire� mais où donc se situe l�inclusion?""; ""Chapitre 3: Laissez-nous vous raconter l�histoire d�Emma et de Félix: les mod�les de service""; ""Chapitre 4: La consultation en milieu scolaire: soutenir l�enseignant de la classe ordinaire""
- ""Chapitre 5: La classe de langage: un modÃ?le de service pour les élÃ?ves dysphasiques sévÃ?res""""Chapitre 6: Le modÃ?le dâ€?équipe de soutien à lâ€?enseignant et à lâ€?élÃ?ve""; ""Chapitre 7: Le modÃ?le de livraison des services en adaptation scolaire dans le contexte de lâ€?inclusion scolaireau Nouveau-Brunswick francophone""; ""Chapitre 8: La mise en Å?uvre dâ€?une équipe de soutien à lâ€?enseignant au Conseil scolaire public de district du Centre-Sud-Ouest en Ontario franÃais""
- ""Chapitre 9: Les défis de l�implantation d�une nouvelle pratique d�intervention psychosociale dans le cadre d�un partenariat centres jeunesse, école et communauté""""Chapitre 10: Application d�une démarche de recherche de solutions pour venir en aide aux enseignants en Gaspésie""; ""Chapitre 11: Le coenseignement: comment l�appliquer?""; ""Chapitre 12: L�application du coenseignement au 1er cycle du secondaire""; ""Chapitre 13: Une adaptation des Nurture Groups au Québec: le cas des classes kangourou""
- ""Chapitre 14: L�expérience d�une approche multimodale pour favoriser le maintien en classe ordinaire des él�ves en difficulté de comportement au primaire: le programme Répit-Transit""""Chapitre 15: La clinique d�apprentissage Pomme d�Api: une entreprise privée favorisant l�intégration scolaire""; ""Conclusion: Bilan et prospectives""; ""Notices biographiques""