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| 110 | 2_ | $aOrganisation de coopération et de développement économiques. |
| 245 | 10 | $aCompétences en sciences, lecture et mathématiques$h[electronic resource] :$bLe cadre d'évaluation de PISA 2006 /$cOrganisation de coopération et de développement économiques |
| 260 | $aParis :$bOECD Publishing,$c2006. | |
| 300 | $a1 online resource (203 pages) | |
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| 337 | $acomputer$bc$2rdamedia | |
| 338 | $aonline resource$bcr$2rdacarrier | |
| 490 | 1_ | $aPISA,$x19963785. |
| 546 | $aFrench | |
| 500 | $aAt head of title: Programme international pour le suivi des acquis des élevès. | |
| 500 | $a"Publié en anglais sous le titre: Assessing scientific, reading and mathematical literacy : a framework for PISA 2006"--P. [2]. | |
| 520 | 3_ | $aCompétences en sciences, lecture et mathématiques : Le cadre d’évaluation de PISA 2006 expose le cadre conceptuel sur lequel se fondent les évaluations entreprises pour PISA 2006. Il comprend notamment un cadre révisé et étendu pour les compétences en sciences, un volet innovant portant sur l’évaluation des attitudes des élèves vis-à-vis des sciences, ainsi que les cadres d’évaluation des compétences en lecture et en mathématiques. Pour chaque domaine, le cadre définit les contenus que les élèves doivent avoir acquis, les processus qu’ils doivent savoir exécuter ainsi que les contextes dans lesquels les savoirs et savoir-faire doivent être appliqués. Les domaines et leurs aspects particuliers sont illustrés par des exemples de tâches. |
| 610 | 20 | $aProgramme for International Student Assessment. |
| 650 | _0 | $aAcademic achievement. |
| 650 | _0 | $aScience$xAbility testing. |
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| 710 | 2_ | $aProgramme for International Student Assessment. |
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| 830 | _0 | $aPISA,$x19963785. |
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